Tamara Urzúa S.
Resumen
Debido a la importancia que tiene el aprendizaje de la lectura no sólo para el éxito académico de los niños en la escuela, sino también para el desenvolvimiento en la vida y en nuestra sociedad, resulta importante conocer qué sucede con los niños que no aprenden a leer al mismo ritmo que sus pares, es decir, los que presentan retraso lector, así como las diferentes causas de ello, que pueden ser cognitivas, ambientales, metodológicas e incluso hereditarias. Asimismo, es fundamental para los educadores conocer las intervenciones que pueden llevarse a cabo con estos niños, especialmente en los primeros años de educación. Diferentes autores proponen diferentes intervenciones, considerando el desarrollo de distintos aspectos, así como también los métodos de enseñanza y los materiales que se ocuparán, de modo que niños y niñas tengan éxito y sean aprendices felices.
